评价要素

权重

评价指标

评价标准

A

C

选题质量0.2

0.4

目标明确

符合要求

符合体育教育专业人才培养目标，体现了专业特点和教学计划中对知识、素质与能力的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。

选题基本符合专业培养目标，基本体现了专业特点和教学，计划中对知识、素质与能力的基本要求，基本达到了毕业论文综合训练的目的。

0.3

选题难易度

选题难易度适宜，有很好的科学性，题目规模适当

选题难易度基本适宜，有一定的科学性，题目规模基本适当

0.3

现论意义或实践价值

有较高的理论价值或实际价值

有一定的理论价值或实际价值

能力水平

0.3

0.1

查阅文献资料能力

能熟练地运用各种手段查阅有关文献资料，占有了与论文的相关文献资料，对本领域的科学成果做了较好的归纳总结

基本能运用各种手段查阅有关文献资料，基本占有了与论文相关的文献资料，对本领域的相关科学成果做了一定的归纳总结

0.3

综合运用知识的能力

能很好的运用所学专业知识分析论述所选的研究课题；能对所占有资料进行很好的分析整理并适当运用；概念清楚，能以恰当的论据对本课题的论点进行有说服力的论证。

基本能运用所学专业知识分析论述所选的研究课题；基本能对所占有的资料进行分析整理并给予运用；概念基本清楚，基本能对所提出的论点进行科学论证

0.3

研究方案的设计能力

课题的整体思路清晰，结构合理，研究方案科学合理。

课题的整体思路基本清楚，结构基本合理，研究方案基本合理

0.2

研究方法和手运用能力

能熟练地运用体育学及其相关学科的常规科学研究方法有创新，能熟练运用相关手段（如计算机、网络、实验仪器设备等）进行资料收集、加工、整理、并辅助论文写作

运用了体育学科的基本研究方法，基本能运用相关手段（如计算机、网络、实验仪器设备等）进行资料收集、加工、整理、并辅助论文写作

0.1

外文应用能力

能较好结合论文写作阅读、翻译一定量的本专业外文资料，有正确的外文摘要

基本能结合论文写作阅读、翻译一定量的本专业外文资料，有外文摘要

成果质量

0.3

0.3

文题相符

毕业论文内容与题目完全相符，逻辑性与相关性强

毕业论文内容与题目基本相符，有一定的逻辑性与相关性

0.2

写作水平

论文论点鲜明，观点正确，论据充分，论证有力，条理分明，语言流畅

毕业论文条理较清楚，层次较分明，论据较充分，论证有一定的说服力，没有语法错误与错别字

0.2

写作规范

毕业论文写作完全符合《bv1946官网毕业论文（设计）写作基本规范》，即论文的用语、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都符合规格要求

毕业论文写作基本符合《bv1946官网毕业论文（设计）写作基本规范》，即论文中的用语、格式、图表、数据、各种资料的支农和及引用基本符合规格要求

0.1

篇幅

毕业论文篇幅完全达到《bv1946官网毕业论文（设计）管理条例》要求

毕业论文篇幅基本达到《bv1946官网毕业论文（设计）管理条例》要求

0.2

成果的理论或实际价值

在理论上有新意，应用研究对实际工作具有一定意义

毕业论文有一定的理论或实际价值

报告与

答辩

0.2

0.4

报告

论文报告清楚、简练、能全面体现研究的中心问题

论文报告基本清楚，基本能体现研究的中心问题

0.6

答辩

论文答辩简洁、明了、能正确回答所问问题

论文答辩基本明了，基本能回答所问问题